P5 merupakan salah satu rangkaian
kegiatan yang dapat membantu
penanaman profil pelajar pancasila melalui
proyeknya. Kebiasaan hidup sehat
merupakan kegiatan yang sudah
dilaksanakan oleh peserta didik tetapi
perlu dikuatkan dan ditingkatkan lagi. oleh
karena itu , untuk tema p5 kali ini kelas 2
SDN Grogol Utara 03 memilih tema “
Bangunlah Jiwa dan Raganya” dengan
topik judul “ Ayo Sayangi Dirimu”.

 

meliputi kesehatan Fisik dan
Mental
P5 merupakan salah satu rangkaian
kegiatan yang dapat membantu
penanaman profil pelajar pancasila melalui
proyeknya. Kebiasaan hidup sehat
merupakan kegiatan yang sudah
dilaksanakan oleh peserta didik tetapi
perlu dikuatkan dan ditingkatkan lagi. oleh
karena itu , untuk tema p5 kali ini kelas 2
SDN Grogol Utara 03 memilih tema “
Bangunlah Jiwa dan Raganya” dengan
topik judul “ Ayo Sayangi Dirimu”.
kesehatan fisik berkaitan dengan gaya hidup
masyarakat yang memuat kebiasaaan,
aktivitas dan perilaku masyarakat.
Kesehatan mental berkaitan dengan
hubungan individu dengan tuhan, hubungan
individu dengan sesama manusia, dan
hubungan individu dengan alam.
untuk P5 di kelas 2 akan lebih menekankan
pada kesehatan fisik
Kegiatan p5 di kelas 2 dengan judul “ Ayo
Sayangi Dirimu” terdiri dari 4 tahap yaitu
tahap pengenalan, kontekstual, tahap aksi dan
refleksi.
Zubaidah A, S.Pd 11 Desember 2045

 

 

Dimensi profil pancasila yang akan dikuatkan

adalah beriman dan bertaqwa pada Tuhan
yang Esa dab berakhlak mulia, mandiri dan
bernalar kritis.

Puskesmas Kelurahan Grogol Utara
menjadi mitra kami sebagai

narasumber mengenai PHBS
( Perilaku HIdup Bersih dan Sehat).
Peserta didik melihat ini sebagai
pengalaman baru mendapatkan materi
selain dari guru mereka. mereka cukup
antusias mengikuti kegiatan ini.
Salah satu cara perilaku yang lansung
dipraktikan adalah cara menggosok gigi
yang baik dan benar. perwakilan
peserta didik memberi contoh di
depan teman-temannya.
Dokter kecil dan UKS sangat
dibutuhkan pada kegiatan P5 kali ini.
Keduanya sangat menunjang 5 yang
dilakukan mulai dari tahap
kontekstual sampai tahap aksi.
Selain itu peserta didik diperlihatkan
video tentang bagaimana cara menjaga
kesehatan diri dan apa yang terjadi jika
tidak menjaga dan merawat kesehatan
diri sendiri

 

 

 

Stakeholdel Internal
dan dan Eksternal
pada P5 kelas 2
Stakeholder internal pada kegiatan
P5 kali ini adalah dokter kecil dan
UKS di SDN Grogol Utara 03.
sedangkan stakeholder eksternal di
Kegiatan ini adalah Puskesmas
kelurahan Grogol Utara.
Puskesmas Kelurahan Grogol Utara
menjadi mitra kami sebagai
narasumber mengenai PHBS
( Perilaku HIdup Bersih dan Sehat).
Peserta didik melihat ini sebagai
pengalaman baru mendapatkan materi
selain dari guru mereka. mereka cukup
antusias mengikuti kegiatan ini.
Salah satu cara perilaku yang lansung
dipraktikan adalah cara menggosok gigi
yang baik dan benar. perwakilan
peserta didik memberi contoh di
depan teman-temannya.
Dokter kecil dan UKS sangat
dibutuhkan pada kegiatan P5 kali ini.
Keduanya sangat menunjang 5 yang
dilakukan mulai dari tahap
kontekstual sampai tahap aksi.

 

 

Jurnal kegiatan sebagai
Panduan Pembiasaan
Hidup Sehat
Pada tahap kontekstual
diperkenalkan jurnal kegiatan
pembiasaan hidup sehat yang
dilakukan di rumah. jurnal berisi
aktivitas dan kebiasaan yang
dilakukan di rumah selama 1 bulan .
Pengisian jurnal di rumah melalui
pengawasan dari orang tua.
Sebelum pengisian jurnal dilakukan,
kami mengundang perwakilan orang
tua siswa kelas 2 untuk menjelaskan
kegiatan P5 di kelas 2 dan cara
pengisian jurnal. Jadi kerjasama
orang tua sangat dibutuhkan dalam
proses pengisian jurnal.
aktivitas pembiasaan itu terdiri dari
aktivitas mandi, keramas,
menggosok gigi, gunting kuku,
kebersihan telinga, dan pola makan
sehat